18 de enero.

Buenas cómic-adictos. Hoy venimos a hablaros sobre la sesión del día 18 (como bien dice el título). Esta vez fue impartida por un chaval llamado Miguel que vino desde Madrid exclusivamente para compartir una jornada intensiva con nosotros.
Dividimos la sesión en mañana y tarde, y fue MUY productiva y divertida.
Por la mañana repartimos la parte más teórica y nos mostró la trayectoria del cómic a lo largo de la historia: desde sus comienzos con las tiras en los periódicos hasta su actualidad. Todo lo que nos contó fue realmente interesante porque vimos la base que tiene el cómic y que no es solo lo que vemos, sino que hay mucho más allá. Nos mostró imágenes de todos los géneros y temas, y vimos como predominaban los temas políticos en algunas épocas y lugares.
Algo importante que nos dijo es la importancia de la expresión de los personajes y de sus expresiones, así que estuvimos trabajando eso.
Uno de los ejercicios fue dibujar diversas expresiones en un folio como si fuesen emoticonos y ver las diferencias de cada una. Otra actividad fue la de elegir dos expresiones, dibujarlas y a continuación pasarla por los compañeros para que adivinasen de cual se trataba y le añadiesen un texto.

Una de las actividades en las que volcamos más los conocimientos que nos habían enseñado y un poco (bastante) de humor fue en el siguiente: un folio con viñetas en blanco, y cada uno debíamos dibujar una de las viñetas hasta formar entre todos una historia.
Los puntos a tener en cuenta eran:
-Que hubiese un personaje plenamente identificable en todas las viñetas.
-Que tuviese lógica.
-Y que tuviese un principio y fin.
No fue del todo mal, aunque al estar ya cansados de toda la jornada se nos fue un poco la olla.

Y por último os pongo unas cuantas imágenes de nosotros concentrados trabajando. 

Sesión de evaluación.

En vacaciones de Navidad tuvo lugar una sesión de evaluación con nuestra queridísima Elena. ¡Cuánto la echábamos ya de menos!

Básicamente, lo que hicimos fue concienciarnos más aún y ponernos las pilas. Que al principio todo suele estar más revolucionado pero después se sienta cabeza, ¡vaya que sí!

Como siempre llegó la pregunta de ¿qué estáis haciendo justo ahora en Proyecto Apolo? Y comenzamos a explicar cual era la situación actual, pero había una serie de actividades que se nos escapaban de las manos como por ejemplo el reparto de países.

“¿Qué reparto?” os preguntaréis. Pues bien, nosotros habíamos planeado hacer un reparto de los países de Europa para recopilar información (comida, costumbres, curiosidades, comics, etc) para después plasmarla en la Gymkana y exposición final. Y eso conlleva mucha tarea y planificación, cosa que no estábamos llevando a cabo.

Para coordinarnos mejor hicimos lo siguiente:

-Nos dividimos en tres grupos más o menos iguales y a cada uno se nos dio una cartulina.

En ellas se escribieron un resumen de las sesiones realizadas, los fallos y cosas que había que mejorar, las cosas que se estaban haciendo bien, y una serie de responsabilidades para cada uno (como es el ejemplo principal de los países que hemos dicho antes).

Después, para hacerlo todo más dinámico hicimos una pequeña exposición por grupo de lo que habíamos escrito, por supuesto no eran exposiciones de leer sino de ser original y espontáneos. ¡Cómo le gusta a nuestra Elena la creatividad!

Al final sacamos en claro una serie de errores, que parece que se van solucionando.

Aquí os dejamos una serie de fotos.

“Dicen que una imagen vale más que mil palabras.”

¡Y aquí vuelven las noticias de Proyecto Apolo a la red!

Hemos estado tan ocupados que nos ha sido prácticamente imposible llevar las redes sociales al día. Parece que es una tarea fácil pero requiere de tiempo y esfuerzo, aunque eso es otro tema. Ahora os traemos noticias frescas: las sesiones que llevamos hechas, lo que tenemos que realizar cada uno, y los muchos consejos que nos han dado los formadores que nos acompañan. Todo va muy pero que muy bien, y esperamos que siga así pues para eso estamos empleando tanto trabajo. :D